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泉州地区民办高校商务英语专业教师素质能力培养现状的调查与研究——以闽南理工学院为例
引用本文:杨立英.泉州地区民办高校商务英语专业教师素质能力培养现状的调查与研究——以闽南理工学院为例[J].咸宁学院学报,2015(2):83-85.
作者姓名:杨立英
作者单位:闽南理工学院英语系
基金项目:福建省中青年教师教育科研项目资助(JB13405S)“泉州地区民办高校商务英语专业教师素质能力培养现状的调查与研究”的研究成果
摘    要:中国加入WTO后,与世界各国的进出口贸易日益频繁。为了适应新形势下对商务人才的大量需求,越来越多的高校开设商务英语专业或商务英语相关课程,大部分高校的商务英语专业招生规模也在逐年扩大。然而目前部分高校的商务英语师资队伍结构不够合理,包括年龄结构、学历层次、职称结构、知识结构等,而这一现象在民办高校中更具有普遍性,这种现象的存在必将使商务英语教学的质量和效果大打折扣。本文将对闽南理工学院现任商务英语师资队伍的现状进行走访调查并对其调查的结果进行数据分析,旨在对民办高校商务英语专业教师素质能力的培养提出一些个人的建议。

关 键 词:民办高校  商务英语教学  教师素质能力培养
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