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独立院校英语专业学生听写现状及教学对策
引用本文:
吴丹.独立院校英语专业学生听写现状及教学对策[J].咸宁学院学报,2015(2):122-124.
作者姓名:
吴丹
作者单位:
郑州升达经贸管理学院外语系
摘 要:
立足于本院学生近三年在TEM4及模考听写成绩的数据统计,结合问卷调查与访谈,对学生的听写现状及学习态度作了调查分析,旨在通过教学实践探索有效解决问题、提高学生听写成绩的教学对策。
关 键 词:
TEM4
听写现状
教学对策
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