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高职师范生养成熟手教师的微格技能教学模式研究
作者姓名:焦彩丽
作者单位:罗定职业技术学院
基金项目:2010年度广东省高职教育立项课题“综合职业能力导向高职课程改革研究”(GDGB10119)
摘    要:微格技能教学模式为高职师范生的教学基本技能、教学核心技能和教学发展能力的形成,提供了理念、技能训练、技术条件和现实支撑,从而在合认知图式和技能形成图式的系列技能训练中,渐进而顺利地实现由高职师范生向熟手教师的过渡。

关 键 词:高职师范生  教学基本技能  教学核心技能  教学发展能力  熟手教师  微格技能教学模式
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