|
|||||
|
|
| 应用型本科院校商科课堂与实践教学融合探赜 | |
| 引用本文： | 林涛.应用型本科院校商科课堂与实践教学融合探赜[J].重庆工商大学学报(自然科学版),2013(5):108-112. |
| 作者姓名： | 林涛 |
| 作者单位： | 厦门理工学院 |
| 基金项目： | 2011年厦门理工学院教研教改项目“课堂教学与实践教学的有效融合研究——《国际贸易实务》专业课程教学创新思考” |
| 摘 要： | 应用型本科院校商科专业以培养学生专业应用能力和操作能力为目标。但目前的传统课堂教学模式在现有的专业课程教学中存在问题,有必要对专业教学的模式进行改革。其关键是提高课堂教学与实践教学的融合度,以适应目前企业业务需求。其措施包括:促进教师深入企业参与实践;引进企业资深人士参与教学;完善政策措施,推动和鼓励教学改革。 |
| 关 键 词： | 应用型高校 课堂教学 实践教学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |