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| 理工科大学生对人文素质课兴趣的影响因素探析 | |
| 引用本文： | 郑洁,陈飞.理工科大学生对人文素质课兴趣的影响因素探析[J].重庆工商大学学报(自然科学版),2013(4):107-112,127. |
| 作者姓名： | 郑洁 陈飞 |
| 作者单位： | 重庆邮电大学 |
| 基金项目： | 重庆市高等教育教学改革研究重点项目“以创新能力培养为目标的理工科大学生的人文素质教育研究与实践”(112086);重庆邮电大学研究生教育创新计划重点项目(Y201111)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 采用封闭式问卷调查法、现场询问法以及文献法相结合的调查方式,选取8所以理工科为主的高校进行调查。结果显示:专业因素对人文素质课兴趣的影响不大,而人文素质的认知程度与教师授课方式对人文素质课兴趣的影响则较大。就此,提出加强理工科高校人文素质课程建设的若干建议。 |
| 关 键 词： | 理工科 大学生 人文素质 |
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