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| 高职院校学前教育专业"三教"改革:追求、指向与路径 | |
| 作者姓名： | 樊丰富 |
| 摘 要： | 学前教育专业"三教"改革就是要围绕课堂教学,找准并解决专业建设中教师、教法和教材存在的问题.推进学前教育专业"三教"改革,要以"立德树人"为根本,确立人才培养目标、以"双师"素质为重点,建设师资队伍、以"深度学习"为特征,创新教学方法、以"课程综合化"为理念,建设模块化教材,不断丰富学前教育专业内涵. |
| 关 键 词： | 学前教育专业 " 三教" 改革 课堂教学 |
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