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浅谈初中数学教学中常见的几种现象
作者姓名:
杨成林
作者单位:
定西市安定区常川学校
摘 要:
新课程改革促使中小学教育发生了翻天覆地的变化,虽然多数教师经过不懈努力取得了很大成效,但有些老师在具体实施过程中,由于受到多重因素制约,影响了学生学习成绩的提高,抑制了学生思维能力的发展和创新能力的提高。对此,本人浅谈几点看法。
关 键 词:
初中数学教学
探究能力
个体差异
学习热情
剖析概念
灵活处理教材
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