WIllis任务型教学梗式与TEM8阶段性训练探究

任务型教学模式在我国外语学术界引起了广泛关注，并且在教学中得到任用。本文根据willis的任务型教学法的理论，结合本校任用该理论指导学生如何通过TEM8而进行的阶段性训练的具体实际，从而说明任务型教学法对提高大学英语专业学生的综合能力有着巨大的指导作用。