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基于高职GIS课程改革的探讨
引用本文:衣德萍.基于高职GIS课程改革的探讨[J].科技信息,2012(34):275-275.
作者姓名:衣德萍
作者单位:江西环境工程职业学院
摘    要:社会经济的高速发展对职业教育提出了越来越多的挑战,高职教育改革势在必行。本文从项目教学法,任务驱动法角度对高职GIS教改进行了分析和探讨。

关 键 词:项目教学  任务驱动  职业教育  教学改革
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