感性与理性的融合——谈包装设计课程教学方法 |
| |
引用本文: | 冯学伟,李婷婷.感性与理性的融合——谈包装设计课程教学方法[J].科技信息,2012(34):331-332. |
| |
作者姓名: | 冯学伟 李婷婷 |
| |
作者单位: | [1]湖北美术学院设计系 [2]安康学院艺术系 |
| |
摘 要: | 艺术设计院校的教学一直以来是强调以学生的艺术美感和形象思维能力的训练和培养为核心,但本人认为,从当今这个多元时代对人才的要求而言,仅此一点是远远不够的,它更需要具备综合素质的人才。如何培养具有综合素质的人才?本文通过包装设计课程的教学实践。试图找到答案。
|
关 键 词: | 感性与理性 教学方法 感觉 包装 结构设计 成本 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|