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我国社会教育发展的历史思考
引用本文:仪淑丽,潘曦.我国社会教育发展的历史思考[J].井冈山学院学报,2002(Z1).
作者姓名:仪淑丽  潘曦
作者单位:福建师范大学教育科学与技术学院,福建师范大学教育科学与技术学院 福建 福州 350007,福建 福州 350007
摘    要:我国社会教育发展,呈现出从古代传统的社会教化观向现代社会教育观转变的趋势,其演变中的一些特质和缺失也为我国现时代社会教育体系的完善提供借鉴与启示。

关 键 词:社会教育  社会教化
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