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农村小学音乐教育的现状及对策
作者姓名:虞孙芝
作者单位:浙江省永嘉县瓯北镇中心小学,浙江永嘉325102
摘    要:音乐教育对于小学生智力的启迪,人格的塑造,想象力、创造力的培养等都有不可替代的独特作用。然而,在农村小学,音乐教育现状与现代化教育的要求相差甚远,因此,文章针对农村小学音乐教育的现状提出了一些看法。

关 键 词:农村小学  音乐教育  音乐教师
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