| 大学英语听力课分层次教学的研究 |
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| 引用本文： | 郭培超.大学英语听力课分层次教学的研究[J].太原科技大学学报,2001,22(4):330-331. |
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| 作者姓名： | 郭培超 |
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| 作者单位： | 太原重型机械学院外语系,太原,030024 |
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| 摘 要： | 通过对大学英语听力课教学中普遍存在的问题进行探讨,笔者认为解决这些问题的可行方案是充分利用语言实验室设备的功能,进行听力分层次教学,从而达到根据学生特点调节教学内容、改进教学方式,实行因材施教和大面积提高外语听力教学质量的目的.
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| 关 键 词： | 分层次教学 因材施教 教学质量 |
| 文章编号： | 1000-159X(2001)04-0330-03 |
| 修稿时间： | 2001年9月5日 |
Teaching Listening Course-suit the Instruction to the Students′Level |
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| GUO Pei,chao.Teaching Listening Course-suit the Instruction to the Students′Level[J].Journal of Taiyuan University of Science and Technology,2001,22(4):330-331. |
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| Authors: | GUO Pei chao |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | teaching quality aptitude level language laboratory |
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