初中物理学困生情感教育的对策研究 |
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引用本文: | 姚莲娣.初中物理学困生情感教育的对策研究[J].科技资讯,2012(1):195-195. |
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作者姓名: | 姚莲娣 |
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作者单位: | 扬中市第一中学,江苏扬中,212200 |
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摘 要: | 本文以初中物理学困生情感教育为研究对象,针对相关问题进行了研究和分析。文章提出了物理教学要提高学生的物理学习兴趣、物理教学要增强学生学习的成就感、帮助学困生克服畏难情绪和形成正确的自我归因等初中物理学困生情感教育的对策。希望本文的研究能够为初中物理教学实践提供参考和借鉴。
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关 键 词: | 初中物理 学困生 情感教育 对策研究 |
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