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初中历史教材插图的运用
作者姓名:王存臻
作者单位:山东省高密市井沟镇井沟初级中学,山东高密261515
摘    要:当今时代是教育教学改革的重要时期,我们要调动挖掘学生的积极性,博采众“法”之长,优化教学方法,提高课堂教学的技艺,达到最理想的教学效果。我认为在历史课堂教学中巧妙的运用插图,会达到事半功倍的收效。

关 键 词:教材插图  初中历史  历史课堂教学  教育教学改革  教学方法  教学效果  事半功倍  “法”
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