讲故事 玩游戏 读儿歌 乐识字 |
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引用本文: | 陈小艳.讲故事 玩游戏 读儿歌 乐识字[J].海峡科学,2006(9):143-143,145. |
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作者姓名: | 陈小艳 |
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作者单位: | 连江实验小学,福建,连江,350500 |
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摘 要: | 孔子说过:知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者。识字能力是学习能力的基础,新课标在识字教学中提出“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”的要求。要让学生达到这样的要求,浓厚的学习兴趣就显得非常重要。因此。为了使学生在愉快轻松的气氛中主动识字,教师要根据儿童年龄特点,有意识激发他们的识字兴趣,拓宽识字途径。培养识字能力。
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关 键 词: | 识字 学习能力 故事 游戏 儿歌 学习兴趣 学生 教学 |
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