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课改成效初显 不足尚需努力——陕人教版《思想品德》新课程实施三年的调研报告
作者姓名:蒲莉莉
作者单位:大竹县教师进修学校,四川大竹635100
摘    要:回顾了三年来使用陕人教版《思想品德》新教材取得的成效,对目前思想品德课教学教研中存在的若干问题进行了剖析,并提出了改进措施。

关 键 词:思想品德 新教材 问题 建议
文章编号:1008-4886(2007)专辑-0011-02
修稿时间:2007-03-04
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