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| 美国课本挑战达尔文进化论 | |
| 引用本文： | 周闻.美国课本挑战达尔文进化论[J].世界科学,2005(6):41-42. |
| 作者姓名： | 周闻 |
| 摘 要： | 美国宾夕法尼亚州哈里森伯格附近的多福学区,年初计划在高中生物课上介绍"智能能否设计"(intelligentdesign)这一课程.该理论认为,生命如此复杂,肯定是由高智慧生命创造的,而非达尔文"进化论"说的巧合性. |
| 关 键 词： | 达尔文进化论 美国宾夕法尼亚州 课本 生物课 生命 |
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