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小班化教学的若干思考
引用本文:王夏.小班化教学的若干思考[J].广东科技,2013(16):225-226.
作者姓名:王夏
作者单位:福建省第二高级技工学校
摘    要:近年来,小班化教学在欧美等发达国家已开始广泛实施,研究表明,这种授课制度对于学生的学习成绩、学习能力的提高有明显的作用。在中国,有不少城市的一些学校也在进行试点。随着教育改革的深入,教育体系的完善,相信小班化教学在中国也将施行。通过分析小班化教学的优势、特点,并简要论述了实施小班化教学的具体做法,以求抛砖引玉,期待与正在或将要实行小班化教学的同行们共商这个课题。

关 键 词:小班化教学  优势  互动  策略
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