小班化教学的若干思考 |
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引用本文: | 王夏.小班化教学的若干思考[J].广东科技,2013(16):225-226. |
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作者姓名: | 王夏 |
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作者单位: | 福建省第二高级技工学校 |
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摘 要: | 近年来,小班化教学在欧美等发达国家已开始广泛实施,研究表明,这种授课制度对于学生的学习成绩、学习能力的提高有明显的作用。在中国,有不少城市的一些学校也在进行试点。随着教育改革的深入,教育体系的完善,相信小班化教学在中国也将施行。通过分析小班化教学的优势、特点,并简要论述了实施小班化教学的具体做法,以求抛砖引玉,期待与正在或将要实行小班化教学的同行们共商这个课题。
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关 键 词: | 小班化教学 优势 互动 策略 |
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