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杂志ISSN号
妇产科临床教学面临的困境与对策探讨
作者姓名:
张华英
作者单位:
四川攀枝花学院医学系,617000
摘 要:
招生规模的扩大,医学生人数的增多,临床教学基地的减少,使妇产科临床教学面临困境。能否实现由学生向医生角色的顺利转变,关键在于妇产科临床教学质量的高低,分析、探讨解决困境的方法与提高临床教学质量的途径。
关 键 词:
妇产科 临床教学 带教 学习 产科 教学质量 招生规模 教学基地 医学生
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