| 主位推进模式与大学英语四级议论文写作教学 |
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| 引用本文： | 陈维红. 主位推进模式与大学英语四级议论文写作教学[J]. 龙岩学院学报, 2007, 25(2): 66-70 |
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| 作者姓名： | 陈维红 |
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| 作者单位： | 厦门大学外文学院,福建,厦门,361005;龙岩学院外语学院,福建,龙岩,364000 |
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| 摘 要： | 以系统功能语言学的主述位理论为基础,分析主位推进在语篇生成中所起的作用以及大学英语四级考试(CET-4)的议论文中常用的主位推进模式,并尝试从语篇的角度探讨主位推进模式在CET-4议论文写作教学的应用.
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| 关 键 词： | 主位推进模式 CET-4议论文写作 写作教学 |
| 文章编号： | 1673-4629(2007)02-0066-05 |
| 修稿时间： | 2007-02-07 |
Patterns of Thematic Progression and the Teaching of CET-4 Argumentative Writing |
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| CHEN Wei-hong. Patterns of Thematic Progression and the Teaching of CET-4 Argumentative Writing[J]. Journal of Longyan Univercity, 2007, 25(2): 66-70 |
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| Authors: | CHEN Wei-hong |
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| Affiliation: | CHEN Wei-hong |
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| Abstract: | Based on the Theme-Rheme theory of Systemic Functional grammar,this paper provides an analysis of the role of thematic progression in producing texts and patterns of thematic progression used in CET-4 argumentative writings.It is an attempt to find applicability of patterns of thematic progression in the teaching of CET-4 argumentative writing. |
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| Keywords: | patterns of thematic progression CET-4 argumentative writing writing teaching |
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