对79届高考化学试卷的初步分析

对79届的高考化学试题(以下简称试题),在教育界引起了不少议论,有人把这次试题概括为四多,即“偏题多”、“怪题多”,“难题多”、“内容多”,也有人认为这次试题的缺点是有的,但总的来说,它反映了部编教学大纲的要求,启示了今后中学化学教学的方向。我们认为,如何正确地评价试题,是涉及到今后中学化学教学的质量问题,为此,,我们对试题结合部分试卷作了分析,并提出我们的一些看法。