| 科学悖论的矛盾性及其对思维发展的意义 |
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| 引用本文： | 曾诣. 科学悖论的矛盾性及其对思维发展的意义[J]. 韶关学院学报, 2011, 32(4): 85-88 |
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| 作者姓名： | 曾诣 |
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| 作者单位： | 华南师范大学文学院,广东广州,510006 |
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| 摘 要： | 三次数学悖论引发数学危机并且最终推动数学学科发展的历史进程.从悖论的定义可以看出科学悖论是一种思维矛盾的体现,它揭示本来作为事物发展阻碍力量的科学悖论之矛盾性,充分体现出其推动人类思维进步的重要作用;运用恩格斯唯物辩证法和毛泽东矛盾理论对其进行分析,可以进一步明晰其发展进程背后的理论本质.
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| 关 键 词： | 科学悖论 矛盾性 思维发展 |
Brief discussion on the contradiction of scientific paradox and its significance to the development of thinking |
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| ZENG Yi. Brief discussion on the contradiction of scientific paradox and its significance to the development of thinking[J]. Journal of Shaoguan University(Social Science Edition), 2011, 32(4): 85-88 |
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| Authors: | ZENG Yi |
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| Affiliation: | ZENG Yi(School of Literature,South China Normal University,Guangzhou 510006,Guangdong,China) |
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