人文关怀视阈下的90后医学生心理疏导研究

医学生与其他专业学生一样,容易在就业、生活、学习、恋爱等问题的压力下产一系列心理问题,这些心理问题可分散医学生注意力,使其无法在学习或工作中集中精神,出于"一切为了学生""以人为本"的理念,给予学生更多的人文关怀并对其进行心理疏导就显得极为重要。本文主要以学生心理问题产生的因素为切入点,分析医学生心理问题的表现,探索人文关怀视阈下医学生心理疏导方法。