数学专业讨论班形式的人才培养模式的探索与实践

本文以数学专业人才培养讨论班模式的探索与实践,探讨了数学讨论试点班对专业培养人才的研究与实践的意义,提供了讨论班形式的人才培养模式探索实践的基本思路,对具体实践进行了总结,并对实践效果进行了总结比对,得出了数学讨论班模式是一条行之有效的教学改革之路。培养学生的质量如何将直接关乎学校的声誉,进而对学校的发展产生影响。