C语言程序设计教学探讨

C语言是一门功能强大、应用广泛的计算机高级语言,具有数据类型繁多、结构复杂、运用灵活多变等特点,特别是作为程序设计的入门语言,学生学起来感觉有一定的困难,因此改革教学模式,化难为易、化抽象为具体,提高该课程的教学质量和教学效果势在必行。本文结合笔者自己的教学经验,从如何上好第一堂课,提高学生学习兴趣、充分利用网络资源、开辟第二课堂,以及师生互动等几个方面对该门课程的教学进行了探讨。