护理实践体验式教学内涵教学流程和合理应用 |
| |
摘 要: | 应用体验式教学开展护理实践教学,教师应明确其内涵和教学流程,合理应用该教学方法的优势及其注意事项,学生可体验家属、医师、患者和护士等多种角色,提高其基本护理素质,且在各角色扮演中全新的认知护理工作,充分了解其形象的重要性,有利于塑造其良好的形象。以学生为主体的情景表演,使每一位学生都投入到逼真生动教学中,学生的学习热情和积极性可被充分激发出来,其操作技能和专业技能可逐步得到提高,有利于提高教学效果,完成教学目标。
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|