高等学校实验室开放相关问题的讨论

为培养学生实践和创新能力,在满足内容前瞻性和课外性、项目自主性和时间业余性、教师专业性的前提下,按照"面向全体、因材施教、讲求实效、形式多样"原则,灵活确定实验室开放形式,采用以学生为主体、教师为主导的教学模式。在此过程中要明确指导教师职责与学生参与程序,强化管理,全面培养学生的科学精神、创新思维、创业能力和实践动手能力,形成高素质创新人才培养的新机制。