混合所有制模式下教学质量管理探析——以东莞职院为例

教学质量是教育质量的重心与关键。笔者学院混合所有制二级学院在教学质量管理方面取得了一定的成绩,同时也面临着一些新的挑战和困难。本文就混合所有制下教学质量管理的特点及其存在问题进行探讨和分析,以期为相关的教育工作者提供理论参考。