职业教育集团化办学成效评价指标体系的构建

随着教育事业的发展,职业教育呈现出集团化的发展趋势,在我国当前的教育体系中蓬勃发展,但是其办学成效评价指标体系还缺乏一定的构建能力,对于整体的分析以及各个方面具体情况的了解都存在一定的缺乏。本文对于职业教育集团化办学成效评价指标体系的构建进行分析,对于一些专业的构建、一些课程的实施、师资的利用、办学经费的利用和社会各界的广泛关注情况进行了具体的分析,对当下所存在的不足提出了一些改进建议,并针对职业教育集团化办学成效评价指标体系的构建提出了一些建议。