“气固相催化反应宏观动力学”教学过程设计暨有效系数的近似解法 |
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引用本文: | 吴永.“气固相催化反应宏观动力学”教学过程设计暨有效系数的近似解法[J].宁夏工学院学报,1997,9(2):88-92. |
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作者姓名: | 吴永 |
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摘 要: | 作者根据不同反应之间的内在联系,遵照个别与一般的辩证关系和个别-一般一个别的认识辩证法,在气固相催化反应宏观动力学教学中,采取“选好基点,由此及彼、三级跳跃、逐级推进”的教学思路,系统地归纳出本征动力学为幂函数型的不同类型反应有效系数η的近似求解方法及其通解,突出了求解思路、方法和逻辑关键点,并从反应工程-数学-哲学的有机结合上作了剖析。
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关 键 词: | 气固相催化反应 宏观动力学 教学 催化反应 |
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