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| 学校文化共同体——在学生文化、教师文化和课程文化互动交融中生成 | |
| 作者姓名： | 张九洲 |
| 作者单位： | 大理学院,云南大理,671003 |
| 摘 要： | 从主体维度构成来看,学校文化蕴涵着学生文化、教师文化和课程文化三部分。优质的学校文化在学生、教师、课程的互动中不断发展,使得学校在三种主体文化互动交融中形成"学校文化共同体",从而实现学校教育的"促进学生全面发展"这一根本出发点和归宿。 |
| 关 键 词： | 学校文化 学生文化 教师文化 课程文化 共同体 |
| 文章编号： | 1672-3791(2008)04(b)-0136-01 |
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