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| 如何在职业中学英语教学实施分层次教学 | |
| 引用本文： | 钱海花.如何在职业中学英语教学实施分层次教学[J].科技资讯,2007(32):133. |
| 作者姓名： | 钱海花 |
| 作者单位： | 张家港第三职业高级中学,江苏张家港,215625 |
| 摘 要： | 研究高职学生的实际,正确把握学生的差异,改变传统的英语教学模式,开展"英语分层次教学".使英语教学真正做到以人为本、因材施教,充分唤起学生的主动参与的积极性,促进每一位学生全面和谐的发展.让不同层次的学生通过一定的努力都能获得成功的喜悦.让教师的教学达到良好的效果.为培养多规格、多层次的人才提供有利保障. |
| 关 键 词： | 高职学生 英语 分层次教学 |
| 文章编号： | 1672-3791(2007)11(b)-0133-01 |
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