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| 呼唤与倾听--基于新课程的师范教育改革之思考 | |
| 引用本文： | 段发明.呼唤与倾听--基于新课程的师范教育改革之思考[J].龙岩学院学报,2003,21(4):102-104. |
| 作者姓名： | 段发明 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 基础课程改革努力把开放的、民主的、科学的课程交给新世纪的儿童,给教师提出了前所未有的挑战,为此,师范教育理应服务于基础教育改革的需要,倾听来自课改的声音,帮助师范生构建科学的学习观,建立科学的知识观,学会"做事". |
| 关 键 词： | 基础教育改革 新型教师 新知识观 学会学习 学会做事 |
| 文章编号： | 1672-044X(2003)04-0102-03 |
| 修稿时间： | 2003年1月14日 |
Some Ideas about the Status,Problems and Reserve of College Teachers in Fujian |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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