留学生“中国概况”课程建设刍议

“中国概况”是来华留学学历生的必修课程，在培养知华、友华、爱华中高端人才的来华留学生教育工作中发挥着重要作用。针对现阶段课程建设在教学内容、方法和手段、实践活动及评价方式等方面存在的问题，以多元文化教育理论为理念支撑及以“文化体验”学习理论为行动指南，提出了解决问题的思路并进行了教学案例展示：一是以传递核心“价值观”为主线的教学内容的建构，二是以培养“能力”为宗旨的教学方法的改革，三是以文化体验为导向的教学手段和实践活动的改革，四是以学生为主体，“评、教、学”融合的形成性评价体系改革。三轮教学实践结果表明教学效果良好。这对学界同人的课程建设与改革具有一定的借鉴与参考意义。