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高校家庭经济困难学生心理状况及教育路径探析
引用本文:周丹,白巍.高校家庭经济困难学生心理状况及教育路径探析[J].当代地方科技,2015(1):154-155.
作者姓名:周丹  白巍
作者单位:黑龙江八一农垦大学经济管理学院;黑龙江八一农垦大学农学院
基金项目:黑龙江省教育厅人文社会科学研究专项(高校学生工作),课题编号125xs417
摘    要:当前我国高校教育规模的不断扩招和中国社会贫富差距的日趋显著,家庭经济困难学生这个特殊群体的数量不断扩张,并逐渐成为高等教育、社会、家庭重点关注的一项热点问题。本文从家庭经济困难大学生的心理状况入手,分析心理状况产生的原因,探索有效的教育路径,促进实现高等教育的人才培养目标。

关 键 词:高校  家庭经济困难学生  心理状况  教育路径
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