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杂志ISSN号
新形势下民族团结教育在《中国近现代史纲要》教学中的凸显
作者姓名:
刘军
邹波蓉
作者单位:
河南理工大学建筑与艺术设计学院;河南理工大学万方科技学院;
摘 要:
各民族紧密团结,是中国特色社会主义伟大事业取得最终胜利的根本保证。把民族团结教育融入到“纲要”课教学之中,充分发挥历史教育的功效,不断提升民族团结教育的实际效果,增强各族学生维护民族团结、维护国家统一、反对民族分裂的责任感,更好地把握当代中国发展的正确方向,是实现“纲要”课程教学目的、增强该课程教学效果的一个不可或缺的重要方面,也是传承中华民族精神、落实我党在新形势下学校民族团结教育的必然要求。
关 键 词:
民族团结
中国近现代史纲要
中华民族精神
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