| 社会分层视角下高等教育作用机制的演变 |
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| 引用本文： | 王肃婷,罗鹂.社会分层视角下高等教育作用机制的演变[J].理工高教研究,2006,25(6):29-30,49. |
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| 作者姓名： | 王肃婷 罗鹂 |
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| 作者单位： | 汕头大学，汕头大学 |
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| 摘 要： | 社会分层是人类社会的客观属性。合理的社会分层与流动可以激发社会的活力，促进社会向前发展。随着社会的进步，教育作为社会分层重要机制的功能日益显现。伴随我国社会从世袭社会、科举社会、文凭社会向能力社会的演变，教育对社会分层作用的方式也随之发生变化。当前社会向能力社会发展的趋势，要求教育在人才培养上应树立能力本位的价值观。高等学校如何构建这种“能力本位”的人才培养模式，就此提出相关建议。
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| 关 键 词： | 社会分层 教育作用 演变 人才培养模式 “能力本位” 能力社会 人类社会 文凭社会 |
Evolution of role mechanism of higher education from social angle |
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| Wang Suting.Evolution of role mechanism of higher education from social angle[J].Journal of Technology College Education,2006,25(6):29-30,49. |
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| Authors: | Wang Suting |
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