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| 制教具促教学 | |
| 引用本文： | 张和民,阎其昌.制教具促教学[J].西南师范大学学报(自然科学版),1983(1). |
| 作者姓名： | 张和民 阎其昌 |
| 作者单位： | 西南师范学院物理系 (张和民)，西南师范学院物理系(阎其昌) |
| 摘 要： | 光的偏振现象是物理光学中重要内容之一,也是普通物理光学教学中的难点之一。仅仅靠课堂讲授,学完之后,学生仍然感到抽象;在课堂讲授之后,再在实验课中让学生独立地、仔细地做一些偏振现象的观察和分析,对巩固课堂教学、建立清晰而具体的概念很有必要。 但是过去所用的立式偏振实验仪调节很不方便,实验效果不很理想。如果在光具座上进行,对某些现象的观察比较容易,但对反射起偏、布儒斯特角的测定等需要测量入射角的项目,就不易办到。我们在教学实践中体会到这一实验的主要目的不在于训练调节仪器的能力,而在于引导学生在实验中仔细观察现象和深入分析这些物理现象的实质。因此要求所用仪器要调节方便、现象明显、结果准确。为此,我们设计了一种简单的偏振光实验器,使用效 |
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