| 高师历史与社会专业课程体系中世界史课程设置与教学研究 |
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| 引用本文： | 黄斌. 高师历史与社会专业课程体系中世界史课程设置与教学研究[J]. 黔西南民族师范高等专科学校学报, 2006, 0(4): 39-42,85 |
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| 作者姓名： | 黄斌 |
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| 作者单位： | 黔西南民族师范高等专科学校,贵州兴义562400 |
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| 基金项目： | 贵州省教育厅高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划 |
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| 摘 要： | 历史与社会专业是高等师范学校近年来开设的新专业，目的是为九年义务教育培养具有良好思想品质，具有正确的世界观、人生观、价值观，具有丰富的历史地理知识、广博深厚的社会知识、自然知识，具有一定社会实践能力的合格的师资，培养社会所需的人文社会科学工作者和综合创新人才。从教育的发展趋势来看，培养全方位、多技能的高素质的社会公民，将是今后教育改革的主要任务。衡量社会和谐发展的重要指标将由一元向多元发展。特别是对世界历史应在保留其基本架构的基础上，对其加以适当的整合与重组，使其在历史与社会课程学科体系中更趋合理，更加凸显其人文功能的价值理性。设置世界史课程，必须紧紧围绕这个主题。
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| 关 键 词： | 历史与社会 课程体系 世界史 |
| 文章编号： | 1009-0673（2006）04-0039-05 |
| 收稿时间： | 2006-07-27 |
| 修稿时间： | 2006-07-27 |
A Study of the Curriculum of World History and Teaching Research on the Course System of History and Society in Teachers'''' Colleges |
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| Huang Bin. A Study of the Curriculum of World History and Teaching Research on the Course System of History and Society in Teachers'''' Colleges[J]. Journal of Southwest Guizhou Teachers College for Nationalities, 2006, 0(4): 39-42,85 |
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| Authors: | Huang Bin |
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