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| 培养学生应变能力的一次尝试 | |
| 引用本文： | 黄华萍.培养学生应变能力的一次尝试[J].科技知识动漫,2011(1). |
| 作者姓名： | 黄华萍 |
| 作者单位： | 上虞市张杰中学,浙江,上虞,312300 |
| 摘 要： | 变式教学是指教师在引导学生学生解答数学问题时,变更问题的条件或结论,转换问题的形式或内容,创设实际应用的各种环境,使概念或本质不变的一种教学方式.在数学教学中,如果静止地、孤立地解答一个题目,那么题目再好,充其量也只不过是解决了一个问题而已;如果对它深入研究,通过一题多变,可以开阔学生的解题思路,培养学生思维的灵活性和深刻性,提高学生的应变能力. |
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