|
|||||
|
|
| 精选教学内容提高小学语文课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 兰永红.精选教学内容提高小学语文课堂教学的有效性[J].科技知识动漫,2011(4). |
| 作者姓名： | 兰永红 |
| 作者单位： | 资阳市岳阳镇小学,四川,资阳,642350 |
| 摘 要： | 每位教师每节课的时间相同,但为什么优秀教师教出来的学生学习能力强,学习成绩优秀,学习习惯好,同时又学得轻松愉快呢?这就涉及到教学有效性的问题."有效"是教学的本质特性,也是当前课程改革的核心思想,更是教育内涵发展的必然要求.教学的有效性是教学的生命,有效的教学应是教师永恒的追求.从课堂教学中教学内容的选取入手,探讨适合课堂教学的有效性策略问题.这些策略包括深入分析教材的内容,找出最主要、最基本、最本质的内容,参照可能规定给该课堂的教学时间,采用灵活的教学方法来进行课堂教学,以提高课堂教学效率. |
| 关 键 词： | 课堂教学 精选 教学内容 有效性 策略 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |