作业评价方式的变革 |
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引用本文: | 侯广毓.作业评价方式的变革[J].科技知识动漫,2011(2). |
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作者姓名: | 侯广毓 |
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作者单位: | 南京市爱达花园小学,江苏,南京,210017 |
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摘 要: | <小学数学课程标准>指出:"对学生数学的评价,既要关注学生知识与技能的理解和掌握,更要关注他们情感与态度的形成和发展;既要关注学生数学学习的结果,更要关注他们在学习过程中的变化与发展".
作业评价是老师向学生反馈学习效果的一种形式,其目的是为了促进学生了解自我、完善自我,从而得到全面发展.一直以来,批改作业,评定成绩都由教师负责,评价方式比较单一,而学生对批改后的作业,只看对错,不加反思.
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