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杂志ISSN号
兴趣调动,问题先行
作者姓名:
赵敏
作者单位:
济南泉城中学,山东,济南,250011
摘 要:
在多年的化学教学中我们会发现,真正对化学科学本身感兴趣的学生,可能只是一小部分.因此,学科学习兴趣需要教师的培养和调动.问题的提出无疑就是培养和调动学生学习兴趣的重要手段.那怎样才能找到学生兴趣与教材内容的结合点,提出有价值有趣味的问题呢?
关 键 词:
学习兴趣
化学问题
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