浅谈地理教学中对教材内容的重组整合 |
| |
作者姓名: | 白敬忠 |
| |
作者单位: | 洋县城关中学,陕西,洋县,723300 |
| |
摘 要: | 高中地理选修5<自然灾害与防治>安排了33课时对10种自然灾害进行了分析,教材分三章:第一章:自然灾害概述;第二章:中国的主要自然灾害;第三章:防灾与减灾.每一章对10种自然灾害都有介绍,每种自然灾害分散在各章节叙述,编者之所以这样安排教材内容,固然有他的用意,如果实际教学中教师仍按教材先后顺序完成教学任务,我认为效果不佳,其弊端是:1.某种灾害的成因、现象、分布、危害及防治措施分散在各章节不集中,导敛学生前学后忘,笔记零散.
|
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|