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| 我的学习我作主——小学数学课堂自主学习的一些体会 | |
| 引用本文： | 徐修富.我的学习我作主——小学数学课堂自主学习的一些体会[J].科技知识动漫,2011(2). |
| 作者姓名： | 徐修富 |
| 作者单位： | 当涂县新市镇梅山小学,安徽,当涂,243141 |
| 摘 要： | 不久前有幸参加了马鞍山市教育局主办、马鞍山师苑小学承办的小学优化课堂教学研究周--"自主创新轻负高质"的教学观摩活动,我感受到了数学课堂的魅力.教师在教学中突出了以学生为主体,以重视学生的情感、态度、价值观为指导,努力构建了"学大于教"的课堂模式,强调学生是教育真正的主体,是学习真正的主人.学生依靠自己的努力,自觉、主动、积极地获取知识,真正做到"我的学习,我作主",使数学课堂回归本真. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |