| "几何画板"在数学课堂教学中的实践与认识 |
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| 引用本文： | 王丹华,黄璇,李三华. "几何画板"在数学课堂教学中的实践与认识[J]. 井冈山学院学报, 2005, 26(2) |
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| 作者姓名： | 王丹华 黄璇 李三华 |
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| 作者单位： | 井冈山学院,数理学院,江西,吉安,3430∞09 |
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| 摘 要： | 在数学课堂教学过程中,利用"几何画板"的实验特征,体验数学思想方法;利用"几何画板"动态不变性,展示数学原理;利用"几何画板"直观形象性,凸现数学教学思想.
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| 关 键 词： | " 几何画板" 实验特征 动态不变性 数学思想方法 |
Practice and cognition of the Geometer's Sketchpad in mathematics teaching |
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| WANG Dang-hua,HUANG Xuan,LI Shan-hua. Practice and cognition of the Geometer's Sketchpad in mathematics teaching[J]. Journal of Jinggangshan University, 2005, 26(2) |
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| Authors: | WANG Dang-hua HUANG Xuan LI Shan-hua |
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