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利用微格教学培养游泳教师教学能力的探讨
作者姓名:郑希  梁海金
作者单位:1. 广州体育运动技术学院,广东广州,510650
2. 广州体育学院,广东广州,510500
摘    要:运用文献资料、逻辑分析等方法探讨利用微格教学模式培养游泳教师教学的能力,旨在说明微格教学教学模式对体育教师的教学理论水平及实际的教学能力具有较大的作用,能较大幅度地提高游泳课堂教学水平,是迅速地提高游泳教师课堂教学技能的有效途径.

关 键 词:微格教学  游泳教师  教学能力
文章编号:1672-3791(2007)11(c)-0132-01
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