关于高校教师职评科研导向功能的探讨 |
| |
引用本文: | 胡卓君,张鸣铎.关于高校教师职评科研导向功能的探讨[J].科技导报(北京),1997(7):16-18,12. |
| |
作者姓名: | 胡卓君 张鸣铎 |
| |
作者单位: | [1]浙江文理学院,绍兴312000 [2]浙江省教育委员会,杭州310006 |
| |
摘 要: | 高校职评工作已实践多年并取得了明显成效。但从现行职评条件中的科研成果标准及其掌握情况看,职评的科研导向功能尚未充分发挥。如何使职评的科研成果标准更高、更明确、更具有操作性,从而更有效地调动广大教师从事科研活动的积极性,使他们出更多更好的科研成果,值得我们认真研究。本文试以高校基本职能为切入点,初步探讨增强高校教师职评科研导向功能的调控手段问题。
|
关 键 词: | 高校 职评工作 科研能力 教学职能 学术水平 评价指标体系 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|