双螺旋教学模式对学生基本能力的影响与分析 |
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引用本文: | 周华,杨虎平,宁志恒.双螺旋教学模式对学生基本能力的影响与分析[J].山西师范大学学报,2012(Z1):33-35. |
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作者姓名: | 周华 杨虎平 宁志恒 |
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作者单位: | 山西师范大学实验中学;山西师范大学教师教育学院 |
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基金项目: | 山西省教育体制改革试点项目(2011-094) |
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摘 要: | 本文主要通过问卷调查双螺旋教学模式对学生基本能力的影响,针对结果进行分析,提出了双螺旋教学存在的优势与不足,并对如何处理好双螺旋教学与学生基本能力的培养这两者之间的关系,提出了可供参考的意见和建议.
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关 键 词: | 双螺旋教学 学生基本能力 影响 |
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